Achizițiile și instruirea corespunzătoare a profesorilor au fost făcute în cadrul proiectului „Reforma Învățământului în Moldova”, implementat de Ministerul Educației și Cercetării.

Într-o încăpere caldă, colorată, cu mobilă confortabilă, jucării, tablete și calculatoare din Liceul Teoretic „Olimp” din satul Puhăceni, raionul Anenii Noi, vin zilnic în jur de 20 de copii, la diferite ore. Aici este Centrul de resurse pentru educație incluzivă, dotat recent cu echipament modern. 

Fiecare elev cu cerințe educaționale speciale învață după un plan individual și o programă simplificată, stabilită pentru fiecare disciplină împreună cu profesorul de curs. Cadrul didactic de sprijin se conduce de acest plan, iar la sfârșit de semestru prezintă rapoarte de progres consiliului pedagogilor și echipei multidisciplinare din instituție.

În total, 100 de centre de resurse pentru educație incluzivă au beneficiat de dotări similare cu cele din liceul din satul Puhăceni, raionul Anenii Noi, în cadrul proiectului „Reforma Învățământului în Moldova”, implementat de Ministerul Educației și Cercetării.

„Asigurarea unei educații echitabile, accesibile, incluzive și de calitate este unul dintre obiectivele de dezvoltare durabilă, de aceea Ministerul Educației și Cercetării își propune să dezvolte politici pentru a asigura acces pentru fiecare copil la educație de calitate, indiferent de unde provine el și care sunt condițiile în familie. Suportul care a fost acordat instituțiilor vine să faciliteze procesul educațional în funcție de necesitățile fiecărui copil”, spune ministrul Educației și Cercetării, Anatolie Topală.