Elevii mai mici fac ore împreună cu cei mari. Vorbim despre copiii din clasele primare din satul Păruceni, raionul Nisporeni. Ministerul Educaţiei aplică această metodă, din cauza numărului mic al şcolarilor.

Şcoala-grădiniţa din satul Păruceni, raionul Nisporeni a trecut, în acest an, la predarea simultană. Învăţătorii spun că micuţii se obişnuiesc, astfel, să înveţe în gălăgie. Dar există şi dezavantaje.

"Venind din vacanţă, elevii nu sunt suficient de atenţi, cei din clasa a II-a încă nu au deprinderi de muncă independentă", a menţionat Lilia Boldescu, învăţătoare.

Copiii sunt, însă, mulţumiţi. "Este mai interesant, ne ajutăm reciproc şi ne iubim", a spus o elevă.

Psihologii susţin că predarea simultană poate avea impact negativ asupra elevilor. Unii se pot simţi inferiori.

"Este foarte important ca învăţătorii să aibă un plan individualizat pentru fiecare elev în parte", a specificat psihologul şcolar Ana Niculăieş.

Ministerul Educaţiei încurajează predarea simultană.

"Pentru anul nou de studii, la iniţiativa Institutului de Ştiinţe ale Educaţiei, Ministerul Educaţiei urmează să aprobe un modul de formare continuă a profesorilor care citesc în clase simultane. Este o cerinţă a învăţătorilor", a declarat şeful Direcţiei Învăţământ Preuniveristar, Valentin Crudu.

Potrivit Ministerului Educaţiei, peste 7000 de elevi ai claselor primare, din cei 140 de mii, studiază conform metodei simultane.