Sărăcia, obligaţia de a-şi ajuta părinţii, dar şi lipsa interesului faţă de studii sunt principalele cauze ale abandonului şcolar. Potrivit Ministerului Educaţiei, în jur de 200 de copii nu frecventează şcoala din aceste motive. Pe de altă parte, avocaţii parlamentari susţin că cifrele oficiale sunt irelevante.

Această femeie are o fiică de 15 ani. Potrivit autorităţilor, fata nu frecventează şcoala de mai bine de un an. Mama motivează că aceasta nu se poate integra în colectiv.

"Nu se simte bine acolo. Ea spune că la şcoală este bătută. Directorul şi profesorii nu o agreează şi îi pun note rele", a spus femeia.

În momentul discuţiei, care a avut loc la ora opt dimineaţa, mama fetei nu ştia unde se află copila. Directorul şcolii, unde învaţă eleva de 15 ani, susţine că anume din cauza atitudinii mamei s-a ajuns în această situaţie.

"Am impresia că fata nu este interesată de nimic în această viaţă, deoarece nu simte căldură părintească. A fost un moment când ea nu vroia să trăiască", a declarat directorul liceului Neciui-Leviţchi, Ludmila Rochiţcaia.

Avocatul parlamentar Tatiana Plămădeală susţine că, deocamdată, nu se cunoaşte cifra exactă a copiilor care nu frecventează şcoala, iar datele oficiale sunt irelevante.

"Avem mulţi copii care sunt pe listă, se consideră că sunt elevi, dar ei nu sunt la şcoală. Peste o mie de copii nu fercventeză şcoala. Probabil este şi această temere a autorităţilor publice locale, care nu prezintă cifra reală, pentru a nu arăta problemele lor din comunitate", a spus Tamara Plămădeală.

Viceministrul Educaţiei, Tatiana Potîng, crede că un motiv al abandonului şcolar este şi recenta reorganizare a mai multor şcoli, fapt negat de oficialii de la minister.

2Am numărat copii din sistem la sfârşitul anului şcolar şi la mijlocul semestrului I. Nu a crescut deloc numărul copiilor care abandonează şcoala în condiţiile în care şcoala se îndepărtează de casă", a precizat Potîng.

Potrivit datelor Ministerul Educţiei, anul trecut, un elev din învăţământul primar a lipsit de la şcoală în medie 24 de ore, iar din învăţământul gimnazial, aproape 65 de ore.