Rezultatele foarte slabe de la sesiunea de bacalaureat din acest an demonstrează că sistemul de învăţământ din Moldova se confruntă cu grave probleme. De această părere au fost invitaţii emisiunii Vox Publika. Totuși, ei au precizat că tinerii care au promovat examenul au obţinut diploma prin muncă, nu prin fraudă. 

"Examenul de bacalaureat, în afară de faptul că este un examen de finalitate pentru acești tineri, este un examen de bilanț pentru întregul sistem educațional. S-au determinat carențele, se încearcă și schimbarea întregului sistem prin promovarea acestui filtru de bacalaureat la modul la care ni se pare dur", a declarat directorul Colegiului Național de Comerț al ASEM, Lidia Pleşca.

Unii invitați susţin că rezultatele din acest an demonstrează, încă o dată, importanţa reformelor în educaţie.

"Acest stres continuă. Nu mă refer la camerele de supraveghere video, această incertitudine în privința susținerii examenelor mă trimit la ideea că totuși, lucrurile sunt putrede", a menţionat Dragoş Vicol, lector universitar.

"Republica Moldova face bine că încearcă să îmbunătățească indicii de calitate în învățământ. Pentru că avem o problemă de sistem. În opinia mea, nu sunt de vină doar elevii. Cred că Ministerul Educației trebuie să se focalizeze și asupra unor examene de capacitate pentru cadre didactice", a subloniat Daniel Vodă, student.

Alți cred că programele de învățământ trebuie adaptate la cerințele de pe piața muncii. "E timpul ca în licee să învețe copii care sunt apți. Nu e rușine să mergem și la meserii, nu trebuie să divizăm societatea că tu ești cu facultate și eu sunt fără facultate. Orice muncă este onorată dacă o îndeplinești cu cinste și onoare", a punctat Ludmila Bolboceanu, conferențiar universitar.

Potrivit rezultatelor preliminare, anul acesta, doar 44 la sută dintre candidați au promovat examenul de bacalaureat.