Dezechilibru în școlile din țară. Unele instituții sunt aglomerate, iar altele sunt goale
Embed:
În timp ce unele şcoli sunt supraglomerate, iar elevii se înghesuie în sălile de clasă, altele sunt aproape goale. Problema a fost abordată de şeful interimar al Direcţiei Educaţie a Primăriei Chişinău, Alexandru Fleaș în cadrul şedinţei de ieri a Primăriei.
Ruslana Sârbu este profesoară de clasele primare la Liceul Teoretic „Mihai Viteazul” din Capitală. În clasa dascălului învaţă 40 de copii. Profesoara spune că este a doua promoţie cu un număr mare de elevi.
"De la început se pun nişte accente şi anume accent pe disciplină. Dacă lumea ne înţelege, mă refer la colectivul de copii şi la părinţi şi îmi vin în întâmpinare atunci ne descurcăm de minune",a spus profesoara Ruslana Sîrbu.
Din cauza că sunt mulţi, elevii spun, însă, că nu întotdeauna reuşesc să răspundă la lecţii, iar acest lucru îi afectează.
"Avem o profesoară atât de bună, însă uneori nu are timp să îi întrebe pe toţi copii".
În Liceul Teoretic „Mihai Viteazul” din Capitală îşi fac studiile în jur de 1600 de elevi. O cu totul altă situaţie este la Gimnaziul cu profil teatral "Ion Luca Caragiale". Acolo învaţă 180 de copii. În fiecare clasă, sunt în medie, câte 20 de elevi. În clasa a patra, de exemplu, sunt numai 18 pici, care stau câte unul în bancă.
"Toţi elevii sunt întrebaţi, reuşesc să lucrez cu aproape toţi elevii la lecţie şi cred că acesta ar fi avantajul că şi ei posibil se simt mai bine când sunt întrebaţi",a spus profesoara Elena Șaitan.
Şi elevii se bucură că profesoara reuşeşte să le acorde suficientă atenţie.
"La fiecare lecţie profesoara reuşeşte să ne verifice temele pentru acasă şi aşa reuşeşte să ne întrebe pe toţi."
Potrivit responsabililor de la primărie, în unele şcoli numărul de elevi este acoperit în proporţie de doar 20 la sută.
"Avem o serie de instituţii care sunt supraglomerate, capacitatea depăşeşte chiar şi 120 de procente, dar avem în acelaşi timp instituţii care sunt goale, în mare parte acestea sunt gimnazii, instituţii care sunt ocupate la 40, la 50 la sută, la 20 la sută",a spus şef interimar al Direcţiei Educaţie a Primăriei Chişinău, Alexandru Fleaș.
Autorităţile se gândesc la o reorganizare a instituţiilor de învăţământ, astfel încât fiecare instituţie să acopere numărul necesar de elevi, iar cele în care nu sunt suficienţi copii să fie închise.
Ruslana Sârbu este profesoară de clasele primare la Liceul Teoretic „Mihai Viteazul” din Capitală. În clasa dascălului învaţă 40 de copii. Profesoara spune că este a doua promoţie cu un număr mare de elevi.
"De la început se pun nişte accente şi anume accent pe disciplină. Dacă lumea ne înţelege, mă refer la colectivul de copii şi la părinţi şi îmi vin în întâmpinare atunci ne descurcăm de minune",a spus profesoara Ruslana Sîrbu.
Din cauza că sunt mulţi, elevii spun, însă, că nu întotdeauna reuşesc să răspundă la lecţii, iar acest lucru îi afectează.
"Avem o profesoară atât de bună, însă uneori nu are timp să îi întrebe pe toţi copii".
În Liceul Teoretic „Mihai Viteazul” din Capitală îşi fac studiile în jur de 1600 de elevi. O cu totul altă situaţie este la Gimnaziul cu profil teatral "Ion Luca Caragiale". Acolo învaţă 180 de copii. În fiecare clasă, sunt în medie, câte 20 de elevi. În clasa a patra, de exemplu, sunt numai 18 pici, care stau câte unul în bancă.
"Toţi elevii sunt întrebaţi, reuşesc să lucrez cu aproape toţi elevii la lecţie şi cred că acesta ar fi avantajul că şi ei posibil se simt mai bine când sunt întrebaţi",a spus profesoara Elena Șaitan.
Şi elevii se bucură că profesoara reuşeşte să le acorde suficientă atenţie.
"La fiecare lecţie profesoara reuşeşte să ne verifice temele pentru acasă şi aşa reuşeşte să ne întrebe pe toţi."
Potrivit responsabililor de la primărie, în unele şcoli numărul de elevi este acoperit în proporţie de doar 20 la sută.
"Avem o serie de instituţii care sunt supraglomerate, capacitatea depăşeşte chiar şi 120 de procente, dar avem în acelaşi timp instituţii care sunt goale, în mare parte acestea sunt gimnazii, instituţii care sunt ocupate la 40, la 50 la sută, la 20 la sută",a spus şef interimar al Direcţiei Educaţie a Primăriei Chişinău, Alexandru Fleaș.
Autorităţile se gândesc la o reorganizare a instituţiilor de învăţământ, astfel încât fiecare instituţie să acopere numărul necesar de elevi, iar cele în care nu sunt suficienţi copii să fie închise.