De câţiva ani, copiii slab văzători din ţara noastră îşi fac studiile în şcoli obişnuite. Doar că integrarea socială a celor mai mulţi dintre ei a fost lăsată în voia sorţii. Astfel, micuţii ajung să fie înjosiţi şi chiar maltrataţi de unii colegi. Mai mult, unii dintre ei abandonează şcoala. 

Daniel învaţă la școala din satul său natal, Peresecina, din raionul Orhei, de mai bine de un an. Mama băiatului mărturiseşte că acestuia îi este foarte greu să se integreze în noul mediu.

"Şedeam şi plângeam că nu stiam cum să facem să fie mai bine pentru copilul nostru, am sperat atâta de mult", a spus mama lui Danie, Liuba Niţa. 

"Educaţia inclusivă este o idee foarte bună, dar acolo unde terenul este pregătit deja. Aici vorbim despre faptul că în teritoriu, practic nu există persoane specalizate O persoană nevăzătoare are nevoie de o altfel de îndrumare, are nevoie să poată să citească în braille, să înveţe să citească în limbajul semnelor, tactile", a spus vicepreşedintele Asociaţiei nevăzătorilor din Moldova, Ştefan Oprea. 

De mai multe ori, Daniel a fost umilit şi chiar bătut de către colegii săi.

Salvarea a venit de la Centrul moldo-norvegian "Low Vision".

"Fără acest sistem televizat cu circuit închis care are proprietatea de a mări foarte mult imaginile, Daniel nu ar fi putut frecventa o şcoală obişnuită", a spus oftalmologul de la Centrul "Low Vision", Tatiana Ghidirimschi. 

Potrivit datelor statistice, în ţara noastră sunt peste 400 de copii nevăzători. În patru instituţii specializate sunt înregistraţi peste 100 dintre ei.

În rest, elevii cu deficienţe severe de vedere îşi fac studiile în şcoli obişnuite sau stau acasă.