Se aşteaptă un feedback privind situația actuală a autonomiei universitare ÎN MOLDOVA
Echipa proiectului EUniAM invită părțile interesate – inclusiv, dar nu limitat la, studenţi și părinții lor, societatea civilă, mediul de afaceri, mediul academic, sectorul public, partidele parlamentare și extra-parlamentare – pentru a oferi un feedback la rapoartele privind situația actuală a autonomiei universitare în Republica Moldova, și anume: (1) raport privind autonomia organizațională; (2) raport privind autonomia financiară; (3) raport privind autonomia în domeniul resurselor umane; și (4) raport privind autonomia academică.
Aceste 4 rapoarte evaluează situația curentă a autonomiei universitare în Republica Moldova și, astfel, nu se discută în nici un fel viitorul autonomiei universitare în Republica Moldova. Astfel, am aprecia foarte mult dacă am putea îmbunătăți înțelegerea noastră cu privire la situația actuală a autonomiei universitare în Republica Moldova prin trimiterea unui feedback abordând următoarele întrebări:
- vă rugăm să identificați orice alte legi, acte normative, hotărâri de guvern sau regulamente, sau alte documente, care, în opinia dvs., au fost scăpate din vedere în analiza noastră, dar trebuie considerate în evaluarea componentelor autonomiei universitare (organizare, financiare, resurse umane, și academice).
- ce zone ale unei componente de autonomie necesită clarificare sau de aprofundare? Vă rugăm să specificați zona și să evidențiați lacunele care trebuie să fie abordate. Vă rugăm să indicați legi, acte normative, sau alte documente care reglementează aceste domenii.
- fiecare componentă de autonomie se bazează pe 5 interfețe ce caracterizează relația universității cu părțile interesate externe - guvern, mediul de afaceri, internaționalizarea, și părțile interesate interne - cadre universitare și studenți. Vă rugăm să indicați orice lacune privind aceste momente, de asemenea, legi, acte normative, sau alte documente care reglementează aceste relații.
- fiecare tip/componentă de autonomie are câte o definiție. Va rugăm să ne oferiți referințe (articole, cărți, capitole de carte, rapoarte instituționale, legi, regulamente), în care sunt prezentate definiții alternative ale fiecărui tip/componente de autonomie.
Pentru a facilita procesul de feedback am elaborat un ghid pe care vă incurajăm să-l citiţi înainte de a trimite feedback-ul dvs, şi un forum unde dvs. puteţi posta şi descărca feedback-ul dumneavoastră: http://www.euniam.aau.dk/public-debates/forum/.
Feedback-ul Dvs. poate fi trimis și la adresa: [email protected]. Ropoartele, forumul, ghidul, precum şi altă informație despre această consultare publică, care are ca scop primirea mai multor opinii privind status quo-ul autonomiei universitare în Republica Moldova, poate fi accesată pe pagina web a proiectului: http://www.euniam.aau.dk/euniam-ro/dezbateri-publice/etapa-1-evaluarea-au-in-moldova/.
Rapoartele și respectivul feedback fac parte din dezbaterile și consultările publice pe parcursul cărora se solicită feedback-uri de la părțile interesate cu privire la etapele de referinţă a proiectului EUniAM. EUniAM este un proiect TEMPUS finanțat de UE care vizează "Consolidarea autonomiei universitare în Republica Moldova", propunând un cadru cuprinzător privind autonomia instituțională pentru sectorul învățământului superior din Republica Moldova. Informație completă despre proiectul EUniAM poate fi găsită pe site-ul: www.euniam.aau.dk.
Vă rugăm să trimiteți feedback-ul Dvs. până pe 30 septembrie 2013.
În numele echipei proiectului EUniAM exprimăm în avans sincera recunoștință pentru feedback-ul Dvs.
P.