Sunt vorbitori de română, învaţă la facultăţile de limbi străine, dar sunt obligaţi să studieze din manuale în limba rusă. Cu această situaţie se confruntă studenţii mai multor universităţi din Moldova. Ei spun că le este dificil să însuşească temele. Pe de altă parte, managerii universităţilor nu vor să recunoască existenţa unei astfel de probleme.

Directorul bibliotecii Universităţii Pedagogice "Ion Creangă" recunoaşte că, uneori, studenţii care învaţă în limba română la facultăţile de limbi străine sunt nevoiţi să studieze din manuale editate în limba rusă.

"În sala de lectură aproximativ 25-30% constituie publicaţii în limba rusă. Sunt solicitate preponderent de vorbitorii de limba rusă, dar foarte des, pentru lecţiile practice, sunt solicitate şi de studenţii vorbitori de limba română", a menţionat Ecaterina Scherlet.

Unii studenţi confirmă că se inspiră destul de des din cărţile de specialitate editate în limba rusă, deoarece nu au alte manuale. Iată ce spun aceştia:

"Nu este greu ca materie, dar pur şi simplu este în limba rusă şi e cam greu, deoarece am fost câţiva ani peste hotare şi vorbesc o altă limbă şi nu reuşesc tot timpul să traduc."

"E mai greu pentru că e limbă străină şi trebuie câteodată să consult şi dicţionarul."

Atât decanul facultăţii de limbi străine, cât şi şefa catedrei de limba engleză, au refuzat să ne explice de ce studenţii învaţă din manuale editate în rusă. Au spus doar că au nevoie de permisiunea rectorului pentru a face astfel de declaraţii.

Ne-am aşteptat la o reacţie promptă din partea Ministerului Educaţiei, care însă nu s-a produs. Autorităţile nu s-au pronunţat dacă, în acest caz, sunt sau nu sunt încălcate drepturile tinerilor la o educaţie de calitate. Prin intermediul serviciului de presă al Ministerului Educaţiei, am aflat că în prezent, autorităţile nu pot interveni pentru a schimba lucrurile. Şi asta deoarece universităţile sunt direct responsabile de calitatea studiilor pe care le oferă. Abia atunci când va fi creată Agenţia de Asigurare a Calităţii, Ministerul Educaţiei va putea evalua calitatea procesului educaţional în instituţiile de învăţământ superior.