Cazurile de abuz împotriva copiilor sunt tăinuite de către învăţători şi directorii instituţiilor de învăţământ. O recunosc chiar specialiştii Direcţiilor raionale din domeniul educaţiei. Ei sunt instruiţi, în cadrul unui seminar, cum să prevină violenţa în şcoli, dar şi cum să acţioneze în asemenea situaţii.

Funcţionarii spun că nu ştiu cum să reacţioneze, atunci când copiii sunt abuzaţi psihologic şi fizic.

"Există un interes de a le ţine în umbră, ascunse, ca să nu ponegrească şcoala şi ca să nu afle ceilalţi, pentru că este ruşine. Aş vrea să ştiu nişte paşi concreţi, ce trebuie să fac în aceste situaţii şi să ştiu că aceşti paşi sunt stabiliţi de Ministerul Educaţiei şi Ministerul Protecţiei sociale", spune Vera Flocea, reprezentantul Direcţiei învăţământ din Drochia.

"Avem nevoie în primul rând de acte normative referitor la prevenirea abuzului şi violenţei faţă de copil", spune Angela Balna, reprezentantul Direcţiei învăţământ din Floreşti.

Totodată, ministrul Educaţiei susţine că trebuie aplicate sancţiuni mai dure, în asemenea cazuri.

"Trebuie să intervenim cu anumite acţiuni la nivel de formare iniţială, când pregătim aceşti profesori. Pentru cei care deja sunt în sistem, formarea continuă trebuie să-i ajute, să le oferim anumite cursuri care să-i ajute să înveţe cum să procedeze în aceste situaţii", a declarat ministrul Educaţiei, Maia Sandu.

Potrivit unui studiu, realizat pe parcursul anului trecut, 100 de minori au fost abuzaţi psihologic şi fizic, în zece localităţi, din două raioane ale ţării. În acelaşi timp, în 2012, Ministerul Afacerilor Interne a deschis 1.300 de dosare penale, pe marginea cazurilor de violenţă asupra copiilor.