În zilele de marți și miercuri, 29-30 noiembrie, Ministerul Educației și Cercetării a întrunit în ateliere de formare coordonatorii pentru prevenirea și protecția adolescenților față de violență, psihologi și pedagogi sociali din instituțiile de învățământ profesional tehnic.

 

În cadrul atelierelor se discută despre implementarea Metodologiei cu privire la prevenirea și combaterea bullying-ului în instituțiile de învățământ profesional tehnic, în special identificarea principalelor acțiuni pentru crearea unui mediu educațional sigur și protectiv.

 

În contextul campaniei „16 zile de activism pentru eliminarea violenței împotriva femeilor și fetelor”, desfășurată anual în perioada 25 noiembrie - 10 decembrie, specialiștii au reflectat asupra specificului bullying-ului la fete, au explorat cauzele fenomenului și au identificat posibile soluții de intervenție.

 

Potrivit unui Raport UNESCO, realizat în 2019, („Behind the numbers: Ending school violence and bullying”), în Moldova, ponderea totală a copiilor care sunt ținte ale bullying-ului este de 34,7% (34,0% printre băieți și 35,4% printre fete).

 

Conform studiilor realizate, băieții se implică mai mult în forme fizice de victimizare, în timp ce fetele sunt mai înclinate către bullying-ul verbal și cel relațional. Multe fete manifestă comportamente de agresivitate relațională care trec neobservate din partea părinților sau profesorilor.

 

Participanții la formare au exprimat angajament și deschidere pentru a-și dezvolta continuu competențele de identificare și intervenție în situațiile de bullying, în cooperare cu instituțiile și serviciile specializate, societatea civiă, familie și alți parteneri.