Victimele violenţei în şcoli. Din cauza bătăilor, mulţi copii ajung la spital cu traumatisme grave
Trăim într-o lume în care violenţa aproape a devenit un fapt banal, iar fenomenul ia amploare şi în şcoli. Se bat copiii între ei, urmând modelele de acasă sau de la televizor. De multe ori nici profesorii nu se abţin să-şi descarce nervii. De anul trecut, şcolile din Moldova au obligaţia de a identifica, soluţiona şi raporta asemenea cazuri. Ca să nu-şi strice calificativele, profesorii preferă să bage sub preş incidentele.
Am vrea să spunem că astfel de cazuri sunt extrem de rare prin şcolile din Moldova. Din păcate, lucrurile stau altfel. O confirmă medicii de la urgenţă, acolo unde ajung victimele violenţei din şcoli. "Pe prim plan stau traumele cranio - cerebrale, traumele abdomenului", a explicat şeful Secţiei "Primire Urgenţă" din cadrul Spitalului pentru copii Valentin Ignatenco, Veaceslav Plămădeală.
Însă în atenţia poliţiei ajung mai ales cazurile în care copiii se aleg cu traumatisme grave. De aceea, cifrele din statisticile oficiale nu par îngrijorătoare. În holul liceului "Universul" din Scoreni, Străşeni este vizibil un număr de telefon la care pot fi semnalate cazurile de violenţă.
"Acest număr de telefon este afişat special pentru copii. În cazul abuzului de către adulţi, profesori, personal auxiliar, părinţi sau copiii între copii este bine să sune la acest telefon", a subliniat directorul liceului "Universul" din Scoreni, Maria Strătilă.
În şcoală există chiar şi un responsabil de monitorizarea cazurilor de abuz. Incredibil, nu? Hai să vedem ce ştiu elevii şcolii despre toate acestea. "Mi s-a întâmplat ca să mă lovească. Nu am făcut nimic. Nu ştiu cui să mă adresez", a afirmat un elev.
Am rugat responsabilul din liceu pentru cazuri de abuz să ne uităm împreună prin registrul în care ar trebui să figureze reclamaţiile de violenţă. "Registru avem, dar nu este nimic în el", a precizat directorul- adjunct pe educaţie al liceului "Universul" din Scoreni, Ala Staver.
Nimic nou sub soare. Copiii nu au încredere că vor primi sprijin real, iar profesorii nu prea au îndemn să-şi încarce timpul de lucru cu atribuţii suplimentare. "Într-adevăr, anumite instituţii nu au raportat niciun caz. Noi acum suntem în situaţia de a lucra mai mult, anume în acele şcoli", a declarat şeful Secţiei juridice a Ministerului Educaţiei, Rodica Josanu.